Winterstunde erster Schnee

der erste Schnee

Turnstunde:

Thema: Winter // Ziel: Pendelstaffette , Mattenstunde mit Aktion, (Matte drehen, ziehen, Kraft, Balance

Material: Matte pro Ki, 6-8 Malstäbe, Musik, Farbtafeln/Chärtli für Gruppeneinteilung, pro Gruppe 2 Seile,

1,2,3…Griezi, griezi…

Einstimmung:

Einstimmung: Beruhigen, Augen zu jeder sucht sich eine Matte. Passende Musik, leise: Ich habe gewählt: (Zimetstärn han i gärn, Winterschlaf) Ich erzähle eine Geschichte.

„Heute Nacht ist es passiert. Seit so langer Zeit haben wir ihn alle erwartet. Bis anhin hat er sich jedoch versteckt. Heute morgen ist die JeRoMi aufgestanden und hat ihre Nase platt an die Scheibe gedrückt. Schnee. Überall Schnee. Wunderbar.“

Jetzt müssen wir die Schneeausrüstung (Was müssen wir alles dabei haben / wie sollten wir angezogen sein? Handschuhe, Warme Jacke, -hosen, Schaufel, usw. holen und dann werden wir in die Winterlandschaft düüsen…

Einlaufen: Erklärung: Passende Musik: Ich habe gewählt: (Schwitzergoofe, Wunder vor Natur)

Ich erkläre die nächste Aufgabe: FARBE / AUFGABE

Ich lasse Musik laufen und die Kinder bewegen sich nach Ansage in der winterlichen Landschaft. Bei Musikstopp werde ich eine Farbe zeigen, jetzt wird die passende Aufgabe ausgeführt. Später wird die Musik nicht mehr gestoppt, die Kinder müssen schauen. Mit Musik, verschiedene Bewegungen um Matten herum (laufen, schneller, seitwärts, im Galopp (Pferdekutsche usw)

ACHTUNG: GEBT GUT ACHT AUF DIE MATTEN, HALTET ABSTAND und SCHAUT VOHIN IHR SPRINGT. Bei Musikstopp und Farbe = Übung

  • Rot: Purzelbaum
  • Blau: Im Stützstand um die Matte
  • Grün: Baumstamm
  • Gelb: Schneeengeli auf der Matte

Hauptteil:

Hauptteil: (Kraft, Gruppe) 

Gruppeneinteilung nach Farbkärtli, habe ich in der Hosentasche. Die Kinder stehen hinter den jeweiligen Malstab und geben die Kärtli wieder ab.

Erklärung: Mattendrehen

Wir sind auf der Rennbahn verabredet. Es ist unser Wunsch einmal hautnah dabei zu sein. Quasi in der vordersten Reihe. Wir möchten die ersten sein, die sehen, welches Ross die Ziellinie als Schnellster überlaufen hat. Oder wisst ihr was?Wir machen einfach ein Rennen. Erstmal müssen wir die Bahnen pflastern, 

MATTENDREHEN von 3-4 Ki vorzeigen lassen. Dann Ausführen, bis auf die andere Seite und / oder wieder zurück. In Gruppen / Mattenspiel: Kutschenfahren mit Seil an Matte (4 Kinder pro Gruppe) / Wettrennen. Später je Gruppe zwei Seile verteilen und befestigen. Jeweils 1 Gruppenmitglied wird gezogen von min. 2 Kindern. Sind die Pferde parat? Achtung, Fertig, Los.

AUFRÄUMEN ohne die Malstäbe

Ausklang:

Ausklang: Pendelstaffette, Mat: Malstäbe, pro Gruppe 2xErklären: Stabübergabe??

E witte Weg, e….

Sollte noch Zeit oder Nötiges im Petto sein: Hinter Malstäben mit Geschichte von letzter Stund/ oder Fruchtsalat, Reaktionstraining

Resümee:

Resümee:

Heute haben effektiv zwölf Kinder am Turnen teilgenommen. Ich habe wieder einmal zu viel geplant. Das Einlaufen war super und die Aufgaben haben sich die Kinder sehr gut merken können.

Irgendwie haben wir aus dem „Mattendrehen“ eine „Mattenstaffette“ gemacht. (Die Matte wird von hinten nach vorne transportiert und ein Kind war auf der vordersten Matte. Im Turnus werden dann alle Kinder einmal da stehen und die anderen zwei tragen die Matte nach vorne.) Auf diese Weise haben wir die Bahn für die Pferdekutsche erstellt.

Danach mussten die Pferde angeschnallt werden und hier sind die Kinder richtig gefordert worden. Es ist nämlich anstrengend wenn Du von einer auf die andere Seite springen musst. Ein Kind der Gruppe sitzt oder steht auf der Matte und wird gezogen. Dabei hat immer ein Wechsel stattgefunden.

Zum Schluss haben wir mit Bänken einen Schneeflocke geformt. Die Gruppe hat sich auf die Bänke verteilt und übernahm jeweils eine Partei der Familie. Dazu gab es eine kleine Geschichte und immer, wenn die jeweilige Partei erwähnt wurde, musste das richtige „Bänkligespann“ einmal um die Schneeflocke springen. Herrlich war es wieder einmal. Spass hat es gemacht. Freue mich auf das nächste Mal.